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888贵宾会下载:我们必须理解艺术考试评价改革的制度善意

时间:2021/3/30 12:25:27   作者:   来源:   阅读:8   评论:0
内容摘要:无论是在工作场所还是在校园里,都不可避免地会出现一定的性别失衡。与2010年相比,2019年,全国中小学女教师比例高7个百分点以上,初中女教师比例高4个百分点,小学女教师比例高12个百分点。学前教育中男性教师的比例一直只有2%左右。“更少”已经成为令人尴尬的现实。在高等院校中,某...

无论是在工作场所还是在校园里,都不可避免地会出现一定的性别失衡。与2010年相比,2019年,全国中小学女教师比例高7个百分点以上,初中女教师比例高4个百分点,小学女教师比例高12个百分点。学前教育中男性教师的比例一直只有2%左右。“更少”已经成为令人尴尬的现实。在高等院校中,某些学科的性别比例严重失衡。有些班只有一个男生,剩下的20多名同学都是女生。

要改变男女比例失调,必须依靠改革和创新。与过去单一、片面的评价相比,招生考试制度正逐步向综合评价转变。在艺术考试中增加了文学、历史、哲学的考试,在面试中测试学生的艺术素养和反应能力。还要求应聘者围绕评估接力棒进行调整和改变,提高自身的综合素质。

艺术考试作为高考的重要组成部分,与教育分层和社会流动有关。由于与切身利益密切相关,艺术考试评价方式的变化必然会触及考生和家长的“利益蛋糕”。面对“男女参学不平等”,我们不能进行肤浅的、断章取义的“浅读”。相反,我们必须理解艺术考试评价改革的制度善意,扭转不科学的评价导向,使教育评价更加“精准”,有助于进一步激发教育的活力,促进社会有序流动。

要改变艺术人才培养中“重专业轻文化”的顽疾,就必须在艺术考试环节进行改革和创新。无论是加强省级统考、减少学校统考、提高文化课程门槛,还是注重综合素质评价,以艺术考试为代表的特殊类型招生考试制度,已经从“考法”逐步实现了“全面突破”的新阶段。面对“男女招生不平等”,不要搞感情上的“浅读”,而是冷静下来,了解招生考试制度的改革与创新。


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